谈琴芳，中国共产党党员，中学高级教师，江苏省优秀教育工作者,江苏省小学劳技特级教师，1992年参加工作，分配至昆山市红旗小学，1997年调入昆山市城北中心小学校工作至今。2003年开始投入小学劳动与技术教育教学工作，深入研究，逐渐形成自己的教学特色，成为江苏省目前唯一的小学劳技特级教师。

一、劳技课堂教学

小学劳动与技术教育是一门重在实践的技术型课程，无论是从内容到形式，从方法到手段，都要突出学生“动手做”，真正体现陶行知先生倡导的“教学做合一”的教育思想。谈老师认为，真正意义上的“实践”应落实在如何让学生“手脑并用”，养成正确的劳动态度，使学生处于主体激活状态，并能主动地参与到劳动实践活动中来。

谈琴芳老师以“趣、实、新”构建的课堂教学，得到专家和同行的认可。她参加昆山市、苏州市小学劳动与技术评优课比赛均获一等奖，2005年执教的《让美妙的声音响起来》在全国中小学劳动技术教育优质课评比中获一等奖，2006年参加江苏省小学劳动与技术教师教学基本功竞赛获二等奖，2007年参加江苏省送优质资源下乡工程（昆山市唯一），完成其中小学劳动与技术《平结》、《盆景》、《杯垫》、《心锁环》、《编小鹿》5节录像课拍摄工作，目前此套光盘资料已经在全省推广使用。2011年参加了江苏省小学劳动与技术教学观摩及教材培训活动，执教《桌面垃圾桶》。2013年4月，《手缝DIY—小挂件》参加江苏省教学新时空名师课堂直播（省内第一节）。直到今天，她共开设了省级公开课9节，苏州市级公开课15节，昆山市级公开课7节。

二、科技创新活动

近年来，谈老师坚持以学校星火生态园为活动基地，充分利用园内资源，认真开展科技创新活动，她采用“从扶入手、边扶边放、以放为主”三步走的辅导方法，对于提高学生创新精神和实践能力，发挥了重要的作用。

谈老师扶放自如的辅导方法，极大地调动了学生课外探究活动的积极性，给学生带来了科学探究的乐趣。多年来，她指导的42名学生在江苏省青少年科技创新大赛获奖；2009年至2013年学生的创新作品连续五年入围全国青少年科技创新大赛，是全省唯一一所连续五年获全国一、二等奖学校，其中《夹竹桃提取液杀虫效果研究》、《绿色杀虫夜》项目获全国一等奖；在江苏省青少年发明家评选活动中，2名学生荣获一等奖，被授予“江苏省青少年发明家”荣誉称号；她辅导的学生在国际发明展览会上获3金、5银、5铜的好成绩；在全国宋庆龄少年儿童发明比赛中1人获银奖、1人获铜奖；2名学生获苏州市首届青少年科技创新市长奖。

三、和谐成长之路

小学劳动与技术教育，是一块充满生机的天地。谈老师不断的探究和实践，有35篇教育论文发表，2012年5月，她出版了个人专著《给孩子一双探究的慧眼》。她独立完成了两个课题研究，她被评为课题研究优秀个人，学校被评为课题研究先进单位。谈老师的执着努力，助力学校特色发展。“国际生态学校”、“全国十佳科技教育创新学校”、“全国中小学劳技教育先进单位”、“江苏省发明家摇篮”、“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”、“江苏省科学教育综合示范学校”、“江苏省STEM教育项目学校”、“中国STEM教育2029行动计划”遴选种子学校”、“江苏省青少年特色科学工作室”、“江苏省青少年科技创新基地”、“苏州市知识产权教育试点学校”、“苏州市科普教育基地”、“苏州市低碳学校”、……那一块块荣誉奖牌的背后，都蕴含着谈老师心血。

2018年9月10日，全国教育大会上，习总书记提出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。以生为本，给孩子一双探究的慧眼，谈老师和孩子们同时得到了发展和成长。