2023年10月30日下午，江苏省“未来科学之星·院士专家进校园”活动在常熟伦华外国语学校成功举办，本次活动由江苏省科学技术协会、江苏省教育厅、江苏省科学技术厅、江苏省精神文明建设指导委员会办公室、中国共产主义青年团江苏省委员会共同主办，江苏省青少年科技教育协会、江苏省科协院士专家服务中心、常熟市教育局、常熟市科协共同承办，来自常熟伦华外国语学校的260名学生参与活动。同期举办江苏省青少年科技辅导员常熟培训班。
“未来科学之星·院士专家进校园”活动现场
“未来科学之星·院士专家进校园”活动邀请到了南京师范大学陈晔教授为同学们带来了题为《海洋生物的环境适应》的科普报告。陈教授先给同学们介绍了海洋环境的多样性，从浅海到深海的不同生态系统，每种生态系统都有其特定的环境条件，如温度、盐度、光照、压力等条件。接下来陈教授介绍了海洋生存竞争环境、海洋生物环境适应的相关知识，通过生动形象的语言介绍了生殖策略、形态适应、生态适应、生理适应等内容，在座的师生完全沉浸在知识的海洋。互动环节，师生们与陈教授开展了激烈的讨论，最后，陈教授告诉大家海洋生物的“妥协”和“挑战”，可能意味着在某些方面的限制或牺牲，使生物在特定的生态位中生存，通过不断地挑战和自然选择，发展出了独特的生存策略。活动中，常熟伦华外国语学校的学生为陈晔教授送上了科普专家聘书。
陈教授讲座现场
常熟伦华外国语学校学生为陈教授送上聘书
学生现场互动
同期举办的江苏省青少年科技辅导员常熟培训班由江苏省青少年科技教育协会主办，常熟市教育局、常熟市科协共同承办，超过70名来自常熟市各中小学校科技辅导员参加培训。江苏省教育科学研究院科学教研员卢新祁，南京师范大学教授陈晔，江苏省青少年科技教育协会副理事长、秘书长吉春鹏，常熟市教研室科学教研员徐兆燚，常熟伦华外国语学校校长张彤、副校长谢晓明等专家领导参与开班仪式，活动由常熟市教研室科学教研员徐兆燚主持。
培训班现场
张彤校长代表学校欢迎各位领导嘉宾的到来。张校长表示常熟伦华外国语学校坚持走科创教育路线，将科创教育作为学校的品牌特色来抓，以“科学家精神”培养为主旨，通过“国际基础课程-拓展类课程-研究类课程”的进阶式课程路径，致力于培养学生“善于发现问题、学会研究方法、培育科学精神”的科学素养。最后，她祝愿和期待老师们可以真正成长为科学课堂的引导者、科学活动的参与者、科技教育发展的促进者。
张彤校长致欢迎辞
接下来江苏省教育科学研究院科学教研员卢新祁老师为科技辅导员带来了题为《立足核心素养发展的科技辅导员成长之路》的培训。卢老师从科学教育的新形势、课程标准的新要求和科技教育的新实践为交流主轴，强调坚持素养导向的全面科学教育追求，以新课标为学校科技教育的重要引领发挥科学教育主战场的作用，跨学科学习的最好实践场域是在工程技术教育中，指出学校科技教育的重要方向是创新实践，建议科技辅导员参加各类科技竞赛和课程、课题、项目、示范学校，要学习、学习再学习，从生活中学科学，做一个有科学素养和工程素养的人。参与培训的老师聚精会神听讲，积极主动参与互动。
卢老师培训现场
张彤校长为卢老师颁发专家顾问聘书
南京师范大学陈晔教授为科技辅导员带来了题为《以科技活动为载体的青少年创新思维能力培养》的讲座。内容核心为科技辅导员指导青少年科技创新活动提供了专业指导，并针对全国青少年科技创新大赛的规则、大赛宗旨、评审标准、作品分类、创新思维能力的培养、科学研究与工程设计、内容、过程和要素等内容进行详细阐述，为科技辅导员了解创新大赛、指导创新大赛提供思路。
陈晔教授讲座现场
现场还邀请了苏州市沧浪实验小学的江浩老师就江苏省青少年科技模型大赛电子焊接项目进行解读，江老师详细地介绍了不同组别参与的项目，并对光感自动小夜灯、收音机、蓝牙音箱的元件、焊接步骤、安装调试、使用方法进行了培训。
江老师介绍焊接步骤
江苏省“未来科学之星·院士专家进校园”活动暨江苏省青少年科技辅导员常熟培训班成功举办是江苏省青少年科技教育协会全面落实“双减”政策的重要举措，协会将继续引入卓越的科教资源，构建科教活动平台，激发学生对科技的兴趣，提高科技辅导员的专业化程度，促进科技教育事业高质量发展。
