2021年12月11日，乡村青少年科技教育发展论坛在京举行。本届论坛以“为乡村青少年打开新天地”为主题，由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会、联合国儿童基金会驻华办事处共同主办。中国科协青少年科技中心主任辛兵、联合国儿童基金会驻华代表芮心月（Cynthia McCaffrey）、中国青少年科技辅导员协会秘书长林利琴出席论坛。
本次论坛由主旨报告和乡村学校代表工作经验分享两部分组成。在主旨报告环节，联合国儿童基金会驻埃及办事处教育和青少年发展处处长英格丽特·桑切斯·塔皮亚博士（Dr.Ingrid Sanchez Tapia）、中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素、北京航空航天大学计算机学院院长王蕴红、北京大学医学部教授马迎华、生态环境部宣传教育中心史国鹏老师先后作了主旨报告。他们分别围绕女童STEM教育、中国乡村科技教育实践、健康学校建设、乡村青少年环境教育等话题进行了阐述。
英格丽特·桑切斯·塔皮亚（Ingrid Sanchez Tapia）在主旨报告中介绍了联合国儿童基金会在全球STEM教育方面的立场，并分享了联合国儿童基金会2020年10月发布的关于女童STEM教育的报告。王素在发言中表示，在乡村开展STEM教育，应利用当地的自然、生产、文化、历史资源作为构建STEM项目的主题，激发学生对家乡的热爱，同时培养他们解决生活中问题的能力，通过技术赋能，打开乡村通往世界的窗口，解决师资、资源问题。王蕴红在报告中结合中国乡村科技教育现状，介绍了不同的科技教育实践案例，她表示在“乡村振兴”战略背景下，乡村科技教育需要以培养新时代农村发展需要的复合型科技人才为目标，要依据先进科技教育理念，整合校内外科技教育资源，创新校内科技教育模式，拓宽校外科技教育内容、方式与渠道，探索乡村科技教育可持续发展的方法与途径。马迎华从为什么、是什么、怎么办三个维度，论述了建设健康学校的重要性并对如何建设健康学校提出了一些意见和建议。史国鹏以案例呈现的方式向大家分享了生态环境部宣传教育中心的环境教育项目如何在农村学校和农村的青少年中开展实施。
在工作经验分享环节，福建福安市松罗中心小学校长陈丹、四川广元市苍溪县南阳小学科技教师吕文博、甘肃陇南市宕昌县白水川小学科技教师牛谢军、黑龙江齐齐哈尔市富拉尔基区杜尔门沁达斡尔族乡杜尔门沁学校科学工作室负责人王宝德立足于自身的教学实践经验，就如何在农村地区开展青少年科技教育做了交流分享。
本届乡村青少年科技教育发展论坛立足中国，放眼国际，更好地落实了国家“十四五”规划中坚持农业农村优先发展、全面推进乡村振兴的有关部署，加强了国内外科技工作者对乡村科技教育发展路径的沟通与交流，为进一步提高农村地区青少年科学素质和各项技能，打造公平而有质量的农村科技教育，帮助农村青少年开拓视野，培养科学兴趣注入了强大推动力。
61.4万人通过新华网、科普中国、科创筑梦、抖音、B站、钉钉等线上平台收看活动直播。
